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Résultats de recherche pour "voie navigable" (105)
Résultats par page 12 - 24 - 36

Métier

Nautique et naval

Anne-Laure, ingénieure management de projet

Séance

Physique-chimie

Mathématiques

Lycée / Terminale STI2D

Lycée / 1re STI2D

Comment réussir à déposer le robot BathyBot au fond de l’eau sans compromettre sa mission ?

Ressource / Animation

Agro-alimentaire

La vie d'un biscuit dans l'industrie agro-alimentaire

Séquence

Enseignement scientifique

Lycée / Terminale générale et technologique

Les migrations des populations de salamandres tachetées sur un territoire

Séance

Enseignement scientifique

Lycée / Terminale générale et technologique

Comment estimer l’efficacité des aménagements sur la fragmentation des populations de salamandres ?

Séance

Enseignement scientifique

Lycée / Terminale générale et technologique

Comment s’organisent les populations de salamandres tachetées sur le territoire étudié ?

Séquence

Sciences de la vie et de la Terre

Lycée / 1re générale et technologique

L’oreille, le son et les EPI sur un chantier

Ressource / Vidéo

Travaux publics

Les pistes cyclables

Séquence

Sciences de la vie et de la Terre

Collège / 6e

Comprendre et réduire l’impact des routes sur les salamandres

Séance

Comment agit un médicament ?

Métier

La voie pro, la voie de la réussite !

Ressource / Animation

Travaux publics

Changement climatique : les littoraux en danger

Ressource / Modèle 3D

Nautique et naval - Robotique

Le robot sous-marin Ariane en mode bathymétrique

Séquence

Sciences de la vie et de la Terre

Mathématiques

Collège / 5e

Collège / 4e

Collège / 3e

Les fumeurs noirs

Séance

Sciences de la vie et de la Terre

Collège / 3e

Comment la vie peut-elle se développer en l’absence de lumière ?

Séance

Mathématiques

Collège / 5e

Collège / 4e

Comment repérer et guider les déplacements verticaux d’un sous-marin ?

Ressource / Fichier

Chimie

Une plongée virtuelle à la découverte des fumeurs noirs

Séance

Mathématiques

Collège / 5e

Collège / 4e

Comment appréhender les grandes profondeurs ?

Ressource / Vidéo

Chimie, bio-industrie

La chimiosynthèse

Ressource / Schéma

Le cycle de vie d’une éolienne

Séquence

Technologie

Collège / 4e

Collège / 3e

Produire de l’énergie électrique issue des courants marins à l’aide d’une turbine

Séquence

L’évolution des routes : structure de la chaussée et matériaux

Séance

Pourquoi ne roule-t-on plus sur les voies romaines ?

Séquence

Sciences de la vie et de la Terre

Mathématiques

éducation au développement durable

Collège / 5e

Collège / 4e

La formation des gyres océaniques

Séance

Sciences de la vie et de la Terre

éducation au développement durable

Collège / 5e

Collège / 4e

Que sont les "nouveaux continents" et comment se forment-ils ?

Séquence

Mathématiques

éducation au développement durable

Collège / 4e

Collège / 3e

Se repérer sur une sphère ou dans un pavé droit

Séance

Comment modéliser la représentation d'un système de protection d'un lieu de vie ?

Séquence

Sciences de la vie et de la Terre

Mathématiques

éducation au développement durable

Collège / 5e

Collège / 4e

Le plastique, c'est pas fantastique

Ressource / Animation

Sidérurgie, fonderie

Les risques du métier

Ressource / Vidéo

Chimie, bio-industrie

La lumière

Ressource / Vidéo

Pharmaceutique, Santé

L’épidémie du sida en France dans les années 1980 : recherche, prévention et luttes politiques

Ressource / Vidéo

Chimie, bio-industrie

Une molécule d'ADN en 3D

Séance

Technologie

Collège / 5e

Quelles contraintes prendre en compte pour définir les aménagements urbains et diminuer l'impact sur l'environnement (écomobilité) ?

Séance

Génie mécanique de la construction

Supérieur / BTS - 2e année

Supérieur / BTS - 1re année

Travaux publics (BTS)

Comment définir un échelon d'engins de terrassement pour respecter les délais d'un chantier ?

Ressource / Animation

Transformation de matériaux

Métallurgie

La formation du copeau en usinage conventionnel

Ressource / Vidéo

Agro-alimentaire

Gaspillage alimentaire : où en est-on ?

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