Les salamandres tachetées sont des amphibiens dont la reproduction nécessite un point d’eau (développement des œufs puis des larves). Ainsi au printemps, ces animaux migrent de leur lieu de vie (souvent des zones boisées) vers des mares propices à la ponte.

Les choses se compliquent lorsque la migration des salamandres croise des axes de circulation. Ces animaux, relativement lents, sont ainsi fréquemment écrasés sur les routes, ceci impactant considérablement les populations de cet amphibien… Reste à trouver des solutions pour limiter ces impacts.

Cette séquence permet d’identifier des aménagements des voies de circulation pour préserver les espèces, à travers l’exemple des salamandres tachetées.? Les élèves dégagent ainsi des actions humaines positives et négatives sur l’environnement.? Pour expliquer les raisons des traversées saisonnières de ces animaux, les élèves vont remobiliser des notions étudiées au cours moyen et relatives au cycle de vie des animaux et au changement de formes au cours de celui-ci (ici œuf - larve à différents stades -adulte). Par la suite ils identifieront les phases de la vie de la Salamandre tachetée au cours d’une année et aborderont notamment le passage de la « mauvaise » saison et les conditions favorables à la vie et à la reproduction de cet amphibien dans son milieu de vie.