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Slimane Azem raconté par Nagui
Slimane Azem raconté par Nagui.
De la spécificité et de la complexité de la recherche d’information sur internet (2/3)
Après avoir explicité la spécificité de l’activité de recherche d’information sur internet et les difficultés qui en découlent pour les élèves dans un article précédent, nous allons, ici, présenter des pistes concrètes de pratiques pédagogiques pouvant faciliter l’acquisition, en amont, des compétences nécessaires.
#JourSansE
Aurélie Palud et Manon Hervé, professeures de lettres, nous présentent le dispositif #JourSansE au collège et au lycée.
Théâtre en acte
Cette ressource Éduthèque vous propose d’enseigner le théâtre en classe à travers des œuvres et des auteurs, classiques, contemporains et jeunesse.
Populations et territoires
Cet ouvrage propose 10 séquences pour enseigner le développement durable en cours d'histoire-géographie-EMC au cycle 4. Ces séquences permettent d'effectuer un parcours du monde abordant les questions de peuplement et d’organisation spatiale des êtres humains.
De la spécificité et de la complexité de la recherche d’information sur internet (1/3)
Cet article vise à expliciter la spécificité de l’activité de recherche d’information sur internet en s’appuyant sur des résultats scientifiques validés permettant de réfléchir aux questionnements éducatifs qui se posent encore aujourd’hui.
Comment les logiciels pédagogiques peuvent-ils faciliter l'évaluation et l'entraînement à la lecture et au calcul ?
Les avancées récentes de la psychologie cognitive expérimentale ont conduit à proposer des tests simples qui évaluent les compétences et les progrès d’un enfant en lecture et en calcul mental. Stanislas Dehaene montre comment ces idées peuvent être implémentées dans des logiciels sur tablette.
L'apport des grandes enquêtes internationales : principaux enseignements de PISA
L’enquête PISA a maintenant plus de 15 ans d’existence et évalue les élèves de 15 ans dans plus de 70 pays du monde. Les résultats, publiés tous les 3 ans, montrent ainsi les progrès accomplis par chaque pays, en termes de qualité, équité et efficacité des services éducatifs.
Comment généraliser une expérience réussie : l'exemple du soutien scolaire en Inde
Esther Duflo explique les efforts nécessaires pour passer d’une expérience réussie sur une échelle moyenne à une politique qui puisse être acceptée et adoptée à grande échelle.
Mot d'accueil
Stanislas Dehaene présente l'objectif de la première conférence sur le rôle de l'expérimentation dans le domaine éducatif qui a eu lieu le 1er février 2018.