Résultats de recherche - Réseau Canopé

Accompagner les parents au numérique avec la crise sanitaire

Fiche outil accompagnant le webinaire sur l'e-parentalité : Accompagner les parents au numérique dans un contexte de crise sanitaire.

Comment accompagner les parents au numérique avec la crise sanitaire ?

Comment maintenir le lien avec les parents dans ce contexte ? Comment le numérique peut-il permettre aux familles d’entrer dans l’école, malgré tout et comment les accompagner vers ces nouvelles pratiques de la coéducation ?

Comment accompagner les parents à l'appropriation des outils numériques de l'école ?

Comment accompagner les familles dans l’appropriation des outils numériques de l’école ?

Comment accompagner les parents à l'appropriation des outils numériques de l'école ?

Quelle juste place donner au numérique dans ma relation aux parents ?

Dans les situations où le numérique devient soudainement omniprésent, comment trouver le recul nécessaire pour lui donner sa “juste” place dans la coéducation et faire en sorte qu’il favorise pleinement une relation de qualité avec les familles ?

Quelle juste place donner au numérique dans ma relation aux parents ?

Regard sociologique sur les familles modestes et leur relation au numérique et à l'école.

Désamorcer les peurs liées au numérique

Les écrans, de toutes sortes, prennent une place croissante dans la vie de nos élèves. Les risques liés à cette confrontation avec les outils numériques sont multiples : addiction, pornographie, désinformation, harcèlement... À contrario, le potentiel éducatif de ces outils est très important.

Désamorcer les peurs liées au numérique

Analyse des sentiments négatifs liés au numérique : risques d'harcèlement, désinformation, violence, collecte de données personnelles. Analyse des sentiments positifs liés au numérique qui favorisent l'estime de soi par l'usage des outils numériques.

Une mallette de la collection MERITE : entre programmation et électronique

Découvrez les mallettes MERITE, des ressources pédagogiques qui abordent diverses disciplines et laissent une grande part à l'expérimentation par les élèves.

Situations déclenchantes en physique chimie

Qu’est-ce qu’une situation déclenchante ? Quel en est l’intérêt ? Quel apport pour l’apprentissage des sciences ? Situation de départ, concrète, authentique, elle suscite l’interrogation et enclenche chez les élèves un processus de questionnement et de recherche de solutions.