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![Bulletin de veille [IA] : L'IA et l'éducation](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27513-55777_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
Bienvenue sur ce parcours qui vous invite à découvrir comment enseigner à des élèves avec troubles du spectre autistique en prenant en compte les difficultés que ces enfants peuvent rencontrer dans les domaines de la communication, de l’attention, de la compréhension et de la production.
Webinaire sur le retour en classe des élèves en situation de handicap après le confinement, enregistré en juillet 2020 pour Réseau Canopé.
Comment articuler les contenus proposés au sein de la classe et à l'extérieur de celle-ci ?
![Bulletin de veille [IA] : Comment définir l'intelligence artificielle [IA] ?](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27510-55775_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et leslimites de ces nouveaux outils en éducation.
![Bulletin de veille [IA] : La relation entre l'IA et les humains](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27514-55780_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
![Bulletin de veille [IA] : Qu'est ce que le machine learning ?](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27511-55781_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
![Bulletin de veille [IA] : Ethique et impact sociétal](http://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-27512-55776_visuel.png)
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. Quelles sont les potentialités et les limites de ces nouveaux outils en éducation ?
Dossier pédagogique n° 336 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce "Les Parents terribles" de Jean Cocteau et mise en scène par Christophe Perton, qui dresse le tableau d’une famille au bord de l’implosion.
Quels dispositifs mettre en place pour permettre aux élèves de construire le nombre en maternelle? Véronique Périano et Isabelle Courouble vous donneront des exemples d'outils, de jeux et échangeront autour des pratiques de classe possibles.