Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Quarto
Jeu où il faut aligner 4 pièces ayant au moins un point commun entre elle.
Jeux de plein air : minuit dans la bergerie, remplir la maison
Ce cycle d’activités encourage les enfants à jouer en plein air avec leurs camarades.
Forum enfants citoyens
Organisation et animation de rencontres et des débats autour de la culture, la découverte d’œuvres de problématiques de société. Les forums enfants citoyens sont élaborés sur la base d’un partenariat entre des acteurs du champ socio-éducatif et différentes structures culturelles.
Autour de mon corps
Ce parcours vise à favoriser l’imagination et la créativité de l’enfant et améliorer ses capacités de préhension et d’adresse dans les domaine artistique, de la maîtrise de la langue et des compétences sociales.
Jeux de boules : cerceaux et obstacles
Ce parcours vise à sensibiliser les enfants aux pratiques sportives et favoriser l’acquisition de certaines motricités propres aux activités découvertes.
Jeux de boules
Ce parcours vise à sensibiliser les enfants aux pratiques sportives et favoriser l’acquisition de certaines motricités propres aux activités découvertes.
Une éducation au développement durable, avec les ressources de la Fondation Tara Océan
Ce parcours vous invite à vous former pour vous engager, avec vos élèves de cycle 3, dans l’éducation au développement durable (EDD) vous appuyant sur les ressources de la Fondation Tara Océan.
Les énergivores : programmes courts d'éducation à la maîtrise de l'énergie
Cette web-série de 18 vidéos d’environ 2 minutes propose d’éduquer à la maîtrise de l’énergie à travers des sujets de notre vie quotidienne : chauffage, éclairage, transport, agriculture, objets connectés...
Écoles privées - écoles publiques
Parmi les possibilités de choix, l'enseignement privé est une alternative à l'école publique. Inégalement représenté en Europe, les établissements privés ont été absorbés de différentes manières par les systèmes éducatifs européens.
À la découverte des objets connectés
Les objets connectés sont notre quotidien. Comment accompagner nos élèves dans la compréhension de ces objets, dans leur prise en main ainsi que dans leur conception ?