En un an de crise sanitaire, les relations école-famille ont dû s’adapter à cette situation inédite. Pendant le premier confinement, les appels téléphoniques, les emails, le partage du travail des élèves et les nouveaux usages numériques ont permis de tisser un lien nouveau avec les familles. Ce lien se distend aujourd’hui avec le protocole sanitaire et la nécessité de garder les familles à l’extérieur de l’école. Comment maintenir le lien avec les parents dans ce contexte ? Comment le numérique peut-il permettre aux familles d’entrer dans l’école, malgré tout et comment les accompagner vers ces nouvelles pratiques de la coéducation ? Claire Schaming est l’autrice d'une thèse sur les usages de l'ENT et Conseillère Principale d'Education dans l'Académie de Strasbourg. Guillaume Deniau est directeur d'école depuis 10 ans dans l'Académie de Créteil et développe des usages numériques partagés avec les familles au sein de son école. Ensemble ils croisent apports théoriques et expérience du terrain pour aborder la question de l'e-parentalité dans ce contexte inédit de la crise sanitaire.