Formation à l'enseignement de l'escalade
Progressez dans votre enseignement de l’escalade sur les deux thématiques fondamentales que sont la mise en sécurité de la pratique et le progrès des élèves par la construction d’un déplacement efficient.
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Progressez dans votre enseignement de l’escalade sur les deux thématiques fondamentales que sont la mise en sécurité de la pratique et le progrès des élèves par la construction d’un déplacement efficient.
Ce parcours de formation est destiné aux enseignants souhaitant découvrir ce qu'est un ENT et comment l'intégrer dans sa pratique de classe au quotidien, que ce soit pour des usages pédagogiques ou pour renforcer le lien école-famille.
Comment utiliser le jeu « Le petit chaperon rouge » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Château logique» dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Il était une ferme » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Camelot Junior » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Code couleur » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Additions » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Le Conseil scientifique de l'Éducation nationale organise une Conférence internationale sur le rôle de l'expérimentation dans le domaine éducatif.
Découvrez dans Un poirier m'a dit une adaptation par Michèle Bernard, d’un recueil de poèmes intitulé Poirier proche, de Jean-Claude Touzeil. A travers la musique les élèves pourront aborder différentes thématiques telles que la solidarité ou encore l'environnement.