Résultats de recherche - Réseau Canopé

Bulletin de veille [EI] : Comment définir l'école inclusive ?

Ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

Bulletin de veille [EI] : Ecole inclusive et numérique

Ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

Bulletin de veille [EI] : Ressources pour la formation des enseignants

Ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

Bulletin de veille [EI] : Une éducation de qualité

Ressources mettant en avant les potentialités des outils numériques dans l’accompagnement de tous les élèves, en tenant compte de la diversité de leurs besoins.

Apprendre l’orthographe grâce aux interactions orales

Découvrez dans ce parcours comment faire reposer l’enseignement de l’orthographe sur la réflexion des élèves, grâce aux interactions orales entre eux et avec l’enseignant.

Pièce (dé)montée : Moby Dick

Dossier pédagogique n° 333 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Moby Dick » inspirée du roman d'Herman Melville et mise en scène par Yngvild Aspeli.

Pièce (dé)montée : Les Parents terribles

Dossier pédagogique n° 336 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce "Les Parents terribles" de Jean Cocteau et mise en scène par Christophe Perton, qui dresse le tableau d’une famille au bord de l’implosion.

CLEMI

Le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) est chargé de l'éducation aux médias et à l'information (ÉMI) dans l'ensemble du système éducatif français.

La discipline positive

Envie d’en savoir plus sur la discipline positive et d’acquérir les bases pour la mettre en place dans votre classe ou avec vos enfants ? Découvrez le parcours de formation sur cette méthode, proposé par l'Atelier Canopé 44 - Nantes, qui commence dès le 4 novembre 2020.

Territoires numériques éducatifs