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Challenge Ada Lovelace
Le lycée Le Dantec de Lannion met en place un concours de programmation réservé aux filles afin de susciter l’intérêt pour le numérique de manière différente : le challenge Ada Lovelace.
Film n°1 / Mosaïque des agricultures
À travers la diversité des agricultures, des correspondances apparaissent : la transmission, le rapport aux consommateurs, la beauté des gestes mais aussi l’angoisse de ne maîtriser ni le rapport bouleversé à la nature, ni le circuit toujours plus global et mondialisé des échanges.
Film n°2 / Agriculture et modernité
L’industrialisation de l’agriculture a allégé un travail difficile et multiplié les rendements. Mais que sont devenues l’autonomie du producteur et la qualité des sols ? L’agriculture peut-elle vraiment nourrir toute la planète, et jusqu’à quand, en massifiant les circuits de distribution ?
Tutoriels pour les gestes professionnels
Les élèves en CAP APR (Agent Polyvalent de Restauration) du lycée professionnel du Parc Saint-Jean à Toulon bénéficient de tutoriels dédiés aux gestes professionnels.
Devenir écocitoyen
La force de cet ouvrage réside dans l’articulation d’éléments de cadrage sur l’EDD et d’exemples de mise en œuvre variés. Les enseignants du cycle 3 peuvent se lancer dans des projets concrets impliquant les élèves, afin qu’ils acquièrent une culture environnementale, morale et civique.
Médias et information, on apprend !
Les dispositifs et les ressources proposés par le CLEMI permettent aux enseignants du 1er et du 2nd degré d’accompagner les pratiques médiatiques et informationnelles des élèves et de développer une pratique citoyenne des médias.
La liberté d'expression, ça s'apprend
L'éducation aux médias, notamment numériques, initie les élèves à l'usage raisonné des différents types de médias et les sensibilise aux enjeux sociétaux et de connaissance qui sont liés à cet usage
Bande annonce The Enemy VR
Bande annonce pour le projet de réalité virtuelle The Enemy
Mentep
Dans le cadre du programme européen Erasmus+, le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche participe, avec 12 autres pays (listes des pays), à un projet intitulé MENTEP (« Mentoring Technology Enhanced Pedagogy ») portant sur une autoévaluation des compétences pédagogiques numériques des enseignants de collège.
QR codes et Fondamentaux
Joanna Cornou, enseignante à l'école élementaire Frédéric Bellanger du Havre, présente son utilisation des QR codes et des films d'animation Les Fondamentaux avec ses élèves.