Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Résolution de problèmes : méthode et répertoire de stratégies de résolution
Découvrez un travail collaboratif est né en 2019 des besoins d’accompagnement des équipes de cycle 2 en résolution de problèmes arithmétiques.
Des outils numériques au service de l'enseignement à distance
Découvrez l'ENT, Quizinière et Genial.ly, des outils qui facilitent l'enseignement à distance.
Des pratiques coopératives et collaboratives pour un climat apaisé
La coopération, la collaboration entre élèves, entre membres de la communauté éducative : des modalités et des outils numérique à intégrer dans ses pratiques au bénéfice de l'implication, de la réussite du plus grand nombre et d'un climat scolaire apaisé.
La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves
Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !
Oralité : outils et dispositifs pédagogiques au service de l'oral
Engagez vos élèves dans des situations créatives pour travailler l'oralité d'expression et découvrez un parcours littéraire audio-livre clef en main, "Pinocchio les aventures d'une marionnette" pour développer l'écoute active ! https://dgxy.link/oralnumerique https://dgxy.link/filmpinocchio
De l'analyse de traces à l'action pédagogique : questionner ses pratiques à travers la classe dehors
Une alternance de temps d’échanges entre pairs et de temps réflexifs individuels pour faire émerger les leviers et dépasser d’éventuels freins ou inquiétudes liés à la pratique de la classe dehors.
Gestion de classe : asseoir une autorité éducative
Vous vous questionnez sur la gestion de la classe ? Découvrez des éléments théoriques et pratiques pour asseoir votre autorité éducative en classe.
Un journal télévisé en classe : de l'écriture à la réalisation
Vous souhaitez réaliser un journal télévisé avec vos élèves ? En participant à cet atelier, initiez-vous à la construction d'un conducteur qui vous permettra de tourner votre journal en direct et découvrez des outils simples de captation et de montage audio et vidéo tout en les expérimentant.
L'égalité filles-garçons dans son quotidien professionnel
« L’école n’est pas coupée du monde. » (Isabelle Collet). Elle n'est pas extérieure à la diffusion des stéréotypes et à leurs impacts. Comment repérer et aider les élèves à repérer les stéréotypes de genre ? Quelles pratiques professionnelles mettre en œuvre pour renforcer l’égalité filles-garçons ?
Le langage en maternelle
Quels sont les enjeux liés à l'enseignement du langage oral en maternelle ? Comment les adapter au regard du développement langagier de l'enfant et aux attendus institutionnels ? Quels sont les points de vigilance ?