Résolution de problèmes : méthode et répertoire de stratégies de résolution

Objectif(s) :

• Identifier les difficultés récurrentes en résolution de problème. 
• Expérimenter une démarche de résolution qui répond à ces difficultés. 
• Appliquer cette démarche à un répertoire variés de problèmes (cycle 2).
  
• Développer chez les élèves un raisonnement par analogie.

Contenu :

• Recueil de représentations sur les principales difficultés rencontrées par les élèves en résolution de problème. 
• Expérimentation d’une démarche construite autour de temps de reformulation, de verbalisation, de manipulation et d’abstraction. 
• Analyse du dispositif vécu.
• Apports théoriques et institutionnels.
• Exploration d'outils.

Modalités pédagogiques :

• Brainstorming
• Visionnage d'une vidéo
• Mise en situation
• Travaux collaboratifs
• Retour sur expérience
• Ecoute attentive

Modalités d'évaluation :

Evaluation des acquis :

• Brainstorming
• Questionnaire de satisfaction en fin de formation
  

Evaluation de la formation:

• Questionnaire différé d'évaluation

Informations supplémentaires

• À distance
• Durée : 01 h 30