Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "Faribole". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 28 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "Ouf". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 29 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Réalisée à l'occasion du 70e anniversaire du débarquement allié sur les côtes normandes, cette ressource rassemble de nombreux documents: textes, cartes, 600 photos, images d'archives , 2 heures de vidéo.
Pour Alain Finkielkraut, l’émulation est une valeur républicaine qui est au cœur de l’École comme de la pratique sportive. L’esprit de compétition est une condition intrinsèque de l’Humanité car il faut bien qu’elle avance.
L’idéologie du progrès consiste à penser que l’histoire est linéaire, tendant toujours vers un plus. Cet hymne au progrès que l’on retrouve dans le sport est plus que jamais contestable car il n’a rien à voir avec l’émancipation.
Dans le cadre du 40e anniversaire de Ville École Intégration, le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles primaires et de collèges, réparties sur le territoire, ont créé un webdocumentaire. Virginie Blanc, professeure des écoles et maître formatrice, expérimente la rédaction de carnets de voyage avec ses élèves de cycle 3, à l’école de Bondy.
Virginie Toupin et Bruno Garzetti, enseignants en classes de CP et de Grande Section dans deux écoles voisines de Grasse, testent de nouvelles modalités d’évaluation de leurs élèves en utilisant boitiers de vote et tablettes tactiles.
Philippe Lamy, professeur de technologie et RUPN (Référent pour les Usages Pédagogiques Numériques), Françoise Arignon, professeur documentaliste, présentent des usages mis en place grâce à l’ENT i-Cart au collège Louise-Michel de Lussac-Les-Châteaux.
Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d’une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée.
Patricia Mac Kenzie, professeure documentaliste au collège du Pays de Banon évoque, à l’occasion des « Rencontres de l’ORME 2013 », l’intérêt des jeux sérieux dans la responsabilisation des élèves sur Internet.