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19 modules pour présenter les principales fêtes calendaires ou nationales du monde anglophone, des personnages historiques, ainsi que les symboles des nations des Îles Britanniques. Une opportunité pour les élèves d'appréhender les spécificités culturelles et historiques de chaque pays anglophone.
Cette ressource, réalisée dans le cadre du Groupe de travail « Métacognition et confiance en soi » du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN), vous propose de mieux cerner et définir ce que représente le feedback en classe. Vingt minutes composées d’extraits de classe et d’interviews.
Venez découvrir comment les débats argumentés permettent d’accompagner nos élèves dans la construction d'une pensée réflexive.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Harlem Quartet", d'après le roman "Just above my Head" de James Baldwin. Adaptation et mise en scène d'Élise Vigier. Auteures du dossier : Isabelle Evenard et Sophie Vittecoq. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Les damnés", d'après Luchino Visconti, Nicola Badalucco et Enrico Medioli. Mise en scène de Ivo van Hove. Auteures du dossier : Isabelle Evenard et Sophie Vittecoq. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Macbeth", de Shakespeare, traduite et mise en scène par Ariane Mnouchkine. Auteure du dossier : Marie-Laure Basuyaux. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Intervention de Gérard Sensevy sur la coopération entre professeurs et chercheurs ayant travaillé sur l'ACE (Arithmétique et Compréhension à l'Ecole élémentaire), lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).
Comment s’est construite la laïcité ? Comment l’enseigner ? Que faire quand un collégien refuse de lire un extrait de la Bible en cours ? Un ouvrage pour comprendre les enjeux de la laïcité et obtenir des réponses juridiques et pédagogiques à partir de cas pratiques.
A partir d'une démarche d'investigation, l'objectif du projet mis en place dans une école de Nice est de transférer l'écriture littéraire d'un conte traditionnel en un langage de programmation par blocs afin de réaliser une animation d'un conte travaillé par ailleurs en français.
De nombreuses études montrent que l’IA peut apporter une contribution positive à l’éducation et à l’enseignement. A partir de ces travaux de recherche, cet article revient sur le rôle de l’IA comme support pour l’enseignant et non comme un remplaçant pour ce dernier.