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Apports du numérique à l'enseignement - Apprentissage des langues
Découvrez ce rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur les apports du numérique à l'enseignement et l'apprentissage des langues.
Littérature jeunesse et genre : éclairages sociologiques et analyses d’albums
En s’appuyant sur différents travaux de recherche en sociologie, ce webinaire propose d’analyser les représentations genrées dans la littérature jeunesse.
La fin de séance : le journal des apprentissages
La fin de séance : le journal des apprentissages par Joëlle Proust
Le dispositif AIR2
Le dispositif AIR2 par Joëlle Proust
Les exercices intercalaires du milieu de séance
Les exercices intercalaires du milieu de séance par Joëlle Proust
Le début de séance (phase de tissage)
Le début de séance (phase de tissage) par Joëlle Proust
Faire de la grammaire au CE1
Avec Faire de la grammaire au CE1, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec les programmes 2020 du cycle 2. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, couvrant toute l’année.
L’éducation contre le racisme et l’antisémitisme au cycle 3
Comment identifier, prévenir et répondre aux situations de racisme et d'antisémitisme à l'école ? Ce webinaire propose des repères pour comprendre les enjeux, le cadre juridique et les démarches éducatives associées.
Comprendre le processus de radicalisation
Module de formation « Comprendre et prévenir la radicalisation en milieu scolaire » proposé par la Direction générale de l'enseignement scolaire. Cette formation de sensibilisation, consacré à la prévention de la radicalisation, est conçue spécifiquement pour les personnels de l'Éducation nationale.
Construire une éthique professionnelle
Que dictent la déontologie et l’éthique pour agir en tant que fonctionnaire ? Dans ce parcours, découvrez vos droits et obligations dans la Fonction publique afin de sécuriser votre action au quotidien.