Escape game "Retour de soirée" pour éduquer à la sécurité routière
Testez l’escape game "Retour de soirée" avant de le proposer à vos élèves ! Prêts à relever le défi ? Venez découvrir et tester le kit !
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Entretien avec Jérôme Eydieux, professeur de lycée professionnel faisant fonction d'inspecteur. En exploitant le référentiel de formation, la situation professionnelle d'apprentissage doit être construite par l'équipe pédagogique.
Venez améliorer votre communication écrite pour renforcer le lien entre l’école et les familles.
Franck Jargeais, inspecteur de l'Éducation nationale, évoque les principaux objectifs des diplômes professionnels et la manière dont est organisé leur cadrage. Les objectifs professionnels sont définis par un référentiel qui est un texte officiel organisé en blocs de compétences.
Entretien avec Régis Bichard, Inspecteur de l'éducation nationale. Il aborde les enjeux de l'évaluation des compétences, des élèves et des apprentis, dans la formation professionnelle.
Vous souhaitez réaménager les espaces de votre classe pour stimuler les apprentissages et favoriser l'autonomie des élèves ? Découvrez la classe flexible et des démarches pédagogiques adaptées à votre contexte, pour un environnement propice à la réussite et à l'épanouissement de tous les élèves.
Découvrez comment identifier et mobiliser les compétences psychosociales essentielles pour favoriser un climat de coopération et de cohésion. À travers des échanges riches et des outils pratiques, apprenez à les appliquer efficacement avec vos élèves pour transformer vos pratiques pédagogiques.
Un support pédagogique efficace ne se limite pas à transmettre des informations : il capte l’attention, facilite la compréhension et soutient la mémorisation. Si vous vous êtes déjà demandé comment rendre vos cours plus engageants, lisibles et accessibles, cette formation est faite pour vous !
Comment transmettre et faire vivre l'égalité filles-garçons dans les établissement du second degré ? Venez découvrir des ressources et construire ensemble des pistes d'actions.
Et si vous osiez le sketchnoting dans vos pratiques pédagogiques ? Le sketchnoting, ou prise de notes visuelles, est une technique idéale pour répondre à la diversité des modes d’apprentissage de vos élèves. Venez vous initier à cette pratique.