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Sandrine Menut, professeure à l’école élémentaire d'Auve (51), utilise au quotidien les fonctionnalités d’un ENT pour mettre en place une différenciation et une continuité pédagogiques au bénéfice de tous ses élèves de CM1-CM2.
Richard Mommessin, professeur de SVT au collège Victoire Daubié (Bourg-en-Bresse), fait travailler ses élèves en binôme, sur une dissection de cœur assistée par ordinateur.
Comment permettre aux élèves de travailler de manière plus autonome ? Quelle démarche adopter pour améliorer la différenciation et l'entraide en classe ? Découvrez ce dispositif, apprenez les bases de sa construction et familiarisez-vous avec des outils pour le mettre en œuvre.
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Esthelle Straub, professeure des écoles à l’école Tregain de Rennes, permet à ses élèves de CM2, grâce à l’utilisation du TBI et à la mise en place d’un blog, d’entrer dans la production d’écrits en s’appuyant notamment sur les projets culturels portés par l’école.
Vos élèves sont en difficulté en lecture et en écriture ? Venez découvrir des outils pour adapter vos cours et faciliter les apprentissages.
Les écoles partenaires ont ouvert leurs salles de classe pour partager des bonnes pratiques dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté : découvrir des similitudes et des différences, réfléchir sur l’importance du respect mutuel et du bien vivre ensemble.
Vous avez des élèves « dys » dans votre classe et vous souhaitez comprendre leur diversité pour mieux les prendre en compte et aménager votre pratique pédagogique pour favoriser les apprentissages de tous vos élèves. Ce webinaire est pour vous...
Venez à la rencontre de l'Atelier Canopé et de son équipe de formateurs pour réfléchir, échanger et concevoir des objets pédagogiques répondant à vos besoins, à l'aide des outils du Fablab !
La Direction de la Recherche et du Développement sur les Usages du Numérique Éducatif de Réseau Canopé propose un bulletin de veille sur l'hybridation et les pédagogies actives.