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Communauté / communautarisme
Dossier présentant les notions de "Communauté" et de "communautarisme", pour éviter aux élèves toute confusion entre les deux termes.
Intégration
Dossier sur le concept d’intégration dans les sciences sociales. Il présente le concept d'intégration social à partir des travaux d'études et de recherches d'Émile Durkheim (1858-1917) ainsi que les enquêtes et des politiques publiques liés à l'intégration, d'assimilation et d'insertion.
Lutte contre le harcèlement scolaire : redoublons d’efforts !
La lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement est aujourd’hui un enjeu pour l’ensemble de la communauté éducative et une priorité ministérielle. Réseau Canopé vous propose des formations et des ressources pour vous aider à mieux comprendre, prévenir ces situations et agir en classe.
80e anniversaire de la première réunion du Conseil national de la Résistance
Dossier destiné à fournir aux enseignants des outils pédagogiques pour évoquer en classe la création du Conseil national de la Résistance. Cette ressource permet aux élèves de comprendre la genèse du CNR, ainsi que l'action qu'il a menée pendant la Seconde Guerre mondiale et à la Libération.
Des enjeux dans l'orientation, la formation et l'emploi
Ce dossier réunit des interviews et des rapports sur l'acquisition et la transmission de la culture de l'égalité pour une plus grande égalité d'accès aux filières de formation.
Enjeux et origines géopolitiques
Interview de Xavier Crettiez, professeur de science politique qui répond à la question suivante : En quoi la dimension géopolitique apporte des éléments de compréhension de la radicalisation actuelle ?
Les mémoires de la grande guerre
Ce dossier fournit aux enseignants des pistes de réflexion et des outils pédagogiques pour développer des projets d'apprentissage (tels que l'EPI culture et créations artistiques, l'EPI information, communication et citoyenneté) en lien avec la bataille de Verdun.
Les apports des sciences humaines
Dossier proposant des conférences, des extraits d’ouvrages et des interviews de chercheurs ou de spécialistes en sciences humaines sur les stéréotypes, les idées reçues et la construction de l’identité sexuée.
Le rôle de l'enseignant
Entretiens avec Claudine Leleux, philosophe, chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l’éthique à la Haute École de Bruxelles et avec Jean-Christophe Planche, IEN lettres-histoire, académie de Lille ainsi qu'une aide et une démarche méthodique.
Satire, blasphème et propos racistes : la grande confusion : entretien avec Cédric Passard
Entretien avec Cédric Passard, maître de conférence à Sciences Po Lille. il donne un aperçu de l'évolution des pratiques satiriques en France et des enjeux qui les entourent, notamment en matière de liberté d'expression. Il aborde plus en détail la question du blasphème et des propos racistes.