Interview de Laurianne Renauld, professeure d'histoire-géographie dans l'académie de Nancy-Metz. Elle évoque la pédagogie de projet qu'elle a mis en place dans sa classe, dans le cadre du protocole ACT, visant à améliorer l'éducation à la citoyenneté dans les écoles secondaire en Europe.

Une journée d’échanges autour de l’égalité des chances en mathématiques. Au programme : table ronde, conférence et ateliers de pratiques pour explorer des approches pédagogiques innovantes.

Semaine des pédagogies actives et du numérique (SPAN) : un programme de webinaires et un temps en présentiel dans les ateliers Canopé (une conférence suivie d'ateliers pratiques).