Compétences psychosociales et climat scolaire : prévenir le harcèlement autrement

Objectif(s) :

• Renforcer les compétences psychosociales (CPS).
• Identifier les comportements protecteurs des élèves et outiller les professionnels pour les soutenir.

Contenu :

1- L’apport structurant des CPS : agir à la racine

• Cadre conceptuel et enjeux.
• Ce que les CPS viennent transformer.
• Place et postures des professionnels.

2- Compétences psychosociales et dynamiques relationnelles

• La conscience de soi : valeurs et besoins.
• Le renforcement des liens prosociaux.
• Les compétences socio-émotionnelles en situations ludiques.

3- Des comportements protecteurs : du réflexe individuel à la responsabilité collective

• La e-reputation et la responsabilisation numérique.
• L’entraînement ludique à l’assertivité.
• Le pouvoir d’agir des témoins.

Modalités pédagogiques :

• Apports scientifiques
• Activités interactives
• Retours d'expérience

Informations supplémentaires

• À distance
• Durée : 03 h 00

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