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Dossier pédagogique proposant des définitions, des points de programme, des pistes d'activités pluridisciplinaires pour étudier des pièces de théâtre en lien avec la thématique de la radicalisation au collège et au lycée.
Dossier pédagogique de la pièce de théâtre Un bon petit soldat écrite et mise en scène par Mitch Hooper. Pièce abordant les thèmes de la radicalité religieuse. Dossier composé d'une présentation générale de la pièce, d'interviews de l'auteur.
Dossier pédagogique de la pièce de théâtre Djihad écrite par Ismaël Saidi et abordant au travers des angoisses et des interrogations personnelles de trois jeunes Bruxellois en route pour les zones de combat syriennes, la découverte de la réalité violente et sordide qu'ils n'avaient pas envisagée.
Enseignée en collège et au lycée général, la SVT couvre l’ensemble des champs de la géologie et de la biologie. Elle est structurée en trois thématiques permettant d’acquérir, en particulier, des savoirs relatifs à la culture scientifique et à la formation de la personne et du citoyen.
Cette page de la plateforme Éduscol aborde l'histoire de la traite négrière, de l'esclavage et des mouvements abolitionnistes. Il offre une perspective historique et pédagogique sur ces sujets, en mettant l'accent sur la mémoire collective et la transmission de cette histoire.
Page du site Éduscol consacrée à la prévention des violences sexistes et sexuelles.
Ressources sur le génocide au Rwanda disponibles sur le site d'Éduscol. Elles fournissent des informations et des documents pour mieux comprendre cet événement tragique de l'histoire. Elles comprennent des articles, des vidéos, des témoignages et des supports pédagogiques pour les enseignants.
Dossier dans lequel vous trouverez une définition des termes suivants : islamique, fondamentalisme, intégrisme, salafisme, terrorisme, fanatisme, Daesh, Djihad et Djihadiste ainsiq ue deux courtes vidéos dans lesquelles Michel Delattre, professeur de philosophie à Sciences-Po, Saint Germain en Lay.
Dossier en ligne traitant de l'égalité femme - homme et fille - garçon. L’égalité de droit et de traitement entre les filles et les garçons à l’école constitue une mission fondamentale pour l’Éducation nationale.
Dossier aidant à exercer sa propre vigilance et son acuité pour choisir et produire des documents exempts de stéréotypes ou, s’il s’agit de ressources patrimoniales, de repérer ces stéréotypes de manière à permettre aux élèves de les identifier.