Accueillir les émotions des élèves
Acquérir des repères permettant de créer les conditions relationnelles pour accueillir les émotions des élèves dans le cadre de leurs apprentissages et de leur vie scolaire, et favoriser leur bien-être à l’école.
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Découvrez ce rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur l'incidence du numérique sur l'apprentissage du lire, dire, écrire.
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Un moment chaque mois pour avoir un regard critique sur une sélection de parutions, échanger entre pairs et affiner sa politique d'acquisition,
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