Enseigner les valeurs de la République dans un centre pénitentiaire - 2. Les compétences professionnelles

Série de cinq entretiens avec les témoignages de Aline Chirouze et Stéphane Toupain, professeurs des écoles dans le quartier des mineurs du centre pénitencier d'Aix-Luynes, pour qui les valeurs de la République représentent un idéal qui s'apprend et se partage aussi en prison. Les sujets liés aux valeurs de la république peuvent susciter des réactions vives, dans ce deuxième épisode, ils évoquent la posture de l'enseignant à adopter pour créer une relation de confiance avec les élèves détenus. En s'appuyant sur leur expérience, ils expliquent comment ils tâchent de construire un climat de classe serein, apaisé et sécurisé en portant une attention particulière à la vulnérabilité de chacun. Les objectifs, être présent à chaque étape de leur évolution, être à leur écoute, les aider à choisir, à s'exprimer et les guider dans leur cheminement intellectuel en évitant la confrontation directe.