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Mondes virtuels éducatifs et apprentissage des compétences transversales

Mondes virtuels éducatifs et apprentissage des compétences transversales

Cet article QDLR aborde différentes études traitant des mondes virtuels et de leurs utilisations en éducation, notamment à travers le changement disruptif des modes de communication qu’ils permettent.

  • support numérique en ligne
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L’enseignement-apprentissage de l’anglais avec la réalité virtuelle

L’enseignement-apprentissage de l’anglais avec la réalité virtuelle

Cet article QDLR propose une première analyse de l’utilisation de la réalité virtuelle dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais auprès de lycéens en enseignement professionnel, dans le cadre d’un projet incubateur.

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L’activité de création de jeu vidéo pour l’apprentissage

L’activité de création de jeu vidéo pour l’apprentissage

Cet article QDLR analyse des retours d’expérience qui montrent l’impact positif d’une activité de création de jeu vidéo menée par les élèves en classe et présente les trois dimensions qui conditionnent sa bonne réalisation.

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La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves

La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves

Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !

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Les outils numériques et la relation école-famille dans le système scolaire : état des pratiques en France et à l'international

Les outils numériques et la relation école-famille dans le système scolaire : état des pratiques en France et à l'international

Ce dossier du CNESCO s'inscrit dans la thématique « Numérique et apprentissages scolaires » et s'intéresse à l'apport des outils numériques dans la relation école-famille.

  • support numérique en ligne

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Découvrir une application en ligne pour enrichir des vidéos et suivre le travail des élèves : ED PUZZLE

Découvrir une application en ligne pour enrichir des vidéos et suivre le travail des élèves : ED PUZZLE

Ce tutoriel PDF explique pas à pas, à l’aide de copies d’écran et d’annotations, comment rendre une vidéo interactive pour faire travailler ses élèves, la diffuser et évaluer leur compréhension, avec l’outil en ligne ED PUZZLE.

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Enfances et littératies numériques

Enfances et littératies numériques

Ce portfolio présente les travaux du GTnum CREM portant sur les premiers apprentissages littéraciques numériques, en travaillant le lien école-domicile.

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Utiliser un robot Ozobot en classe : séances cycle 3

Utiliser un robot Ozobot en classe : séances cycle 3

Retrouvez des séquences pédagogiques qui s'appuient sur le robot Ozobot pour travailler en cycle 3 la robotique et commencer à programmer via la résolution d'un problème sous forme de défi.

  • support numérique en ligne
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  • mathématiques

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Bien-être des élèves à besoins éducatifs particuliers et numérique

Bien-être des élèves à besoins éducatifs particuliers et numérique

Cet article "QDLR" revient sur les opportunités pédagogiques que peuvent avoir les outils numériques pour le bien-être des élèves à besoins éducatifs particuliers, en permettant notamment un meilleur accès aux apprentissages.

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Le sommeil : un levier pour la réussite de tous les élèves !

Le sommeil : un levier pour la réussite de tous les élèves !

Le temps et le respect du besoin en sommeil de l’enfant comme de l’adulte sont importants pour le bien être, les apprentissages.

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