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La voie professionnelle figure parmi les priorités ministérielles. Retrouvez dans ce dossier des informations et des ressources pour "construire des parcours de réussite pour que les élèves aient la chance de réussir leur insertion professionnelle et sociale".
Dossier proposant des entretiens avec Claudine Leleux, philosophe, chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l’éthique à la Haute École de Bruxelles et Michel Tozzi, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier.
Laurent Turc, professeur d’histoire-géographie du collège Jules-Ferry de Chambery, présente un projet d’accueil en classe d’élèves à haut potentiel, dont certains en échec scolaire, dans l’objectif de valoriser, d’optimiser le parcours de l’élève et de lui redonner le goût d’apprendre. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
Les enseignants de l’école Claude-Monet à Neufchâtel-en-Bray participent à des pratiques pédagogiques nouvelles alliant les principes de l’école apprenante et la méthodologie de la vidéoscopie. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
Présentation du programme « Renforcer les compétences en lecture » de l’Académie de La Réunion, basé sur le dispositif « Fluence », qui consiste à améliorer la fluidité de la lecture pour les élèves de 6e, et sur l’utilisation de la méthode TACIT (Testing adaptatif de la compréhension implicite des textes).
Des praticiens, chercheurs de leurs pratiques autour des usages numériques, présentent le dispositif Pilar à Toulouse (Projet d’initiative local adossé à la recherche).
À travers les jeux de trois amis qui aiment se raconter des histoires, Michel Ocelot nous présente quatre contes merveilleux, en ombres chinoises qui se détachent sur des décors chatoyants. Ce dossier propose des pistes pédagogiques à exploiter directement en classe.
Découvrez les 5 sujets au programme du baccalauréat Arts plastiques, Enseignement de spécialité, série L et option facultative toutes séries.
Enseignants, futurs enseignants et formateurs, découvrez trois webdocumentaires pour enseigner les activités physiques de pleine nature : L’école de la pagaie, l’école de la course d’orientation, l’école de l’escalade.
Dossier regroupant des vidéos d'experts apportant des clefs pour mieux comprendre le processus d'adhésion à la contre-culture djihadiste.