La voix au cœur des apprentissages

Explorer de nouvelles voies

Donner du relief à ses propos, allier le geste et la parole pour capter l’attention, se mettre en retrait pour laisser davantage l’initiative aux élèves… Quand la voix devient un formidable outil pédagogique.

Théâtraliser son discours

EXPERTISE | Le comédien Édouard Dossetto détaille les techniques et astuces pouvant être utilisées pour capter l’attention d’un auditoire.

Différencier ses pratiques enseignantes

EXPERTISE | Dominique Bucheton, docteure en sciences du langage et de l’éducation, propose d’associer davantage la parole et le geste.

Rééquilibrer le temps de parole

EXPERTISE | Sixu Péchenart, maître formateur et professeur des écoles, évoque les bénéfices d’une parole enseignante plus discrète.

Aller plus loin | Laisser aux élèves plus d'espace pour prendre la parole et acquérir davantage d'autonomie.

Les profs parlent-ils trop en classe ? [podcast | 54 min]
_{Publié sur Extra classe. Avec Jean-Philippe Maître, docteur en sciences de l’éducation et Sixu Péchenart, maître-formateur à l’Inspé de Poitiers.}

Aller plus loin | Inciter les élèves à coopérer pour surmonter eux-mêmes les obstacles qu’ils rencontrent.

L’autonomie : une réussite collective des élèves [vidéo | 7 min]
_{Publié sur CanoTech, «}_{Développer l’autonomie des élèves}_».