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Parcours littérature, audio-livre et oralité : un exemple avec Pinocchio

La littérature abordée sous l'angle de l'écoute audio au service de l'oralité ! C'est le pari de ce dispositif destiné à réinstaller l'oralité, dans sa dimension d'écoute active de livres audios au service de la littérature dans votre classe. Découvrir une œuvre incontournable à travers une voix, travailler l'écoute, mettre en place et animer un débat littéraire autour : questionner les intentions, les creux du texte, les inférences, anticiper et partager les dilemmes des personnages !

Nous vous proposons un parcours "clef en main", développé sur deux plateformes Quizinière et Pegase, exploitable immédiatement avec vos élèves en classe ou à distance. Il repose sur l'écoute du livre de Collodi, "Pinocchio, les aventures d'une marionnette", une véritable pépite littéraire !
Ce parcours d'écoute est accompagné d'une série d'activités simples le rendant exploitable de suite en autonomie ou en groupe classe. Vous apprendrez à l'enrichir et le modifier pour votre usage.
Dans cette formation, nous vous présenterons des exploitations pédagogiques multiples dans toutes les disciplines et nous aborderons la modalité du débat en littérature.

Ce dispositif avec Pinocchio servira de "modèle" déclinable pour tout type d’œuvre littéraire et pour tout niveau. Deux autres supports d'écoute vous seront présentés : "Tistou les pouces verts" et "Le petit prince".

À travers un atelier créatif, vous enregistrerez en équipe de courts textes littéraires pour vos élèves !

"Merci pour cette formation intéressante et concrète ! Bonne découverte. J'en suis ressortie motivée pour la suite." (stagiaire, le 10 novembre 2021)


Objectif(s) :

  • Mener un projet autour de la littérature et de l'oralité à travers un dispositif basé sur l'écoute de livres-audios ;
  • Poser un regard réflexif sur l'articulation entre littérature, oralité, écoute active et maitrise de la langue au sein de son enseignement ;
  • Créer des audio-livres seul.e ou en équipe pour ses élèves et/ou avec ses élèves.

Contenu :

  • Découverte d'un parcours d'écoute audio "clef en main" avec “Pinocchio, les aventures d'une marionnette” de C. Collodi : livre intégral en écoute audio accompagné de questionnements pour les élèves et disponible sur deux outils numériques simples Quizinère et Pegase
  •  Présentations des objectifs du dispositif, les compétences en jeu, la pertinence pédagogique, les activités, la méthodologie, les mises en place possibles en classe ;
  • Atelier de prise en main du parcours (sur les deux outils) pour le dupliquer, le modifier, l'adapter à votre classe et à vos objectifs et le diffuser à vos élèves ;
  • Atelier pratique de création d'un court audio-livre pour vos élèves (conte ou début d'histoire) en équipe avec un dispositif de radio scolaire ;
  • Ouvertures et pistes pédagogiques à partir d'une œuvre littérature en production écrite, théâtre, arts-visuels, histoire...
  • Ressources vers d'autres audio-livres en ligne ou sur Quizinière dont Tistou les pouces vert, Le petit prince... pour construire son corpus (sa bibliothèque audio de classe).
  • Préparation de son projet écoute active d'audio-livres pour l'année

Pré-requis :

Envisager un projet pour développer l'écoute active et la compréhension orale à partir d'audio-livres d’œuvres littéraires.

Modalités pédagogiques :

  • Cadre théorique du dispositif : enjeux et objectifs
  • Atelier prise en main et réalisation collective
  • Découvertes d'ouvertures pédagogiques

Modalités d'évaluation :

  • QCM en trois items
  • Questionnaire de satisfaction

Informations supplémentaires

  • En présence
  • Durée : 06 h 00

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