Programme

Objectif(s) :

Distinguer les spécificités du langage oral et définir la notion d'oralité dans sa complexité
Mettre en oeuvre des situations pédagogiques créatives mettant en jeu l'oralité
Concevoir l'importance de la voix dans la construction du sens

Contenu :

Place de l'oral dans le champ de la maitrise de la langue et spécificités de l'oral avec ses propres codes.
L'enseignement explicite de l'oral. Un point sur la voix.
Des approches pour développer les compétences orales : réception, production - Des situations variées : communication, interprétation, écoute active
L'écoute audio d'oeuvres littéraires (VO ou VF) comme levier à l'acquisition des compétences spécifiques de l'oral.
Ateliers : des situations pédagogiques et des outils qui engagent l'usage de l'oral (livres numériques, podcast, webradio, doublage, fiction sonore...)
Réflexion sur l'articulation de séances tournées vers l'oral dans sa programmation.
Partage de pratiques

Pré-requis :

Aucun

Modalités pédagogiques :

Apports réflexifs et théoriques

Ateliers pratiques et créatifs

Modalités d'évaluation :

Questionnaire en amont : les connaissance formelles sur l'oral et l'oralité
Evaluation des acquis : Présentation d'une situation d'oral dans une séquence pédagogique par les stagiaires
Evaluation de la satisfaction à chaud et à froid par questionnaire

Informations supplémentaires

Dates (1)