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Préparer une classe virtuelle
Vous souhaitez préparer une classe virtuelle ? Anticipez avec CanoTech les points essentiels pour concevoir votre future séance.
Clore une classe virtuelle
Vous souhaitez clore une classe virtuelle ? Retrouvez avec CanoTech les points essentiels pour (ré)engager les participants, poursuivre la classe virtuelle et partager les traces de la classe virtuelle.
Créer un climat de classe propice aux apprentissages
Prendre en main sa classe est un enjeu majeur pour chaque enseignant. Cependant, pour un enseignant débutant, en lycée professionnel, le défi à relever est d’autant plus complexe. Comment mettre en œuvre un climat de classe propice aux apprentissages ?
Enseigner l’anglais à l’école avec des films d’animation
Comment engager vos élèves dans l’apprentissage de l’anglais ? À partir de documents authentiques comme Ciné VO Kids ou de supports numériques comme « J’apprends l’anglais avec Essie », mettez en œuvre les principes d'une démarche actionnelle originale et efficace.
Les robots de sol à l’école primaire
Cet article de la série QDLR revient sur les usages des robots de sol en école primaire pouvant être complexes. En effet, le côté ludique et motivant n’est pas suffisant pour que les élèves développent des compétences et des savoirs en lien avec la pensée informatique et les connaissances spatiales.
Fablabs en milieu scolaire : que dit la recherche ?
Cet article QDLR analyse les fablabs scolaires à partir d’une revue de la littérature scientifique composée de 24 articles internationaux.
eTwinning en INSPÉ : engager une démarche de projet
Vous êtes formateurs en INSPÉ et souhaitez engager vos étudiants dans un projet eTwinning ? Cette formation est faite pour vous !
Les Énergies scolaires : Immersion linguistique en maternelle
Comment relancer sa motivation après 20 ans à enseigner en maternelle ? C’est l’histoire d’Emmanuelle Pillot, une enseignante qui a passé une année à Munich dans un kindergarten (jardin d'enfants) à la faveur d'un programme d’échange d’enseignants français et allemands.
Parlons pratiques ! Droits des enfants : transformer l’École de l’intérieur
Connaître et exercer ses droits, c’est prendre conscience que l’École peut être un espace où les élèves ne sont pas seulement là pour apprendre, mais aussi pour s’exprimer et transformer leur environnement. Mais de quels droits parle-t-on ? En quoi est-ce une préoccupation pour les enseignants ?
Des gestes professionnels pour favoriser l’engagement des élèves
L’engagement des élèves repose sur une série de gestes et de postures professionnels qui mobilisent des dimensions essentielles du métier d’enseignant. À partir de pratiques de classe, ce parcours propose d’en interroger et d’en repenser certains afin d’en renforcer l’efficacité.