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eTwinning en INSPÉ : engager une démarche de projet

Dorothée Haag, Hélène Claeys, Stephen Cudby, Pierre Laurent, Sylvain Perque, Cordula de Brouhns, Christelle Sebillaud, Sandrine Youx, Corinne Mancel

  • support numérique en ligne
Vous êtes formateurs en INSPÉ et souhaitez engager vos étudiants dans un projet eTwinning ? Cette formation, qui s’articule autour de trois parcours, est faite pour vous  :

1. eTwinning en INSPÉ : découvrir
Découvrez eTwinning et accédez à des supports de formation que vous pourrez utiliser en classe

2. eTwinning en INSPÉ : expérimenter avec ses étudiants
Mettez en place un projet inter INSPÉ avec vos étudiants

3. eTwinning en INSPÉ : accompagner les projets des étudiants
Guidez vos étudiants dans la mise en place de leur premier projet eTwinning

En fonction de vos connaissances et de vos objectifs, vous pouvez suivre l’intégralité des parcours ou sélectionner celui qui correspond à vos besoins de formation.

Objectifs :

À l’issue de ces parcours, vous serez capables de :
  • comprendre comment eTwinning peut répondre aux besoins des enseignants en classe
  • monter un projet eTwinning à destination de vos étudiants
  • accompagner vos étudiants dans la conception de projets au sein de leurs classes


Durée : 3 heures


Éditeur : Réseau Canopé

Auteurs : Dorothée Haag, Hélène Claeys, Stephen Cudby, Pierre Laurent, Sylvain Perque, Cordula de Brouhns, Christelle Sebillaud, Sandrine Youx, Corinne Mancel

Contributeur : Réseau Canopé