L’engagement des élèves ne se décrète pas. Il n’est pas acquis une fois pour toutes. Il procède d’une série de gestes professionnels qui touchent à des dimensions très variées du métier d’enseignant, telles que la gestion quotidienne de la classe, la régulation des comportements, la différenciation pédagogique, l'importance du feedback, les pratiques d'oral, la diffusion des consignes, l’apprentissage de l’autonomie dans le travail. Puisant à des pratiques de classe réelles, et aux apports récents de la recherche, notamment en sciences cognitives, ce parcours vous propose de repenser quelques-uns de ces gestes pour les rendre plus efficaces.