Parcours jeux de mots
Ce parcours vise à développer l’expression, stimuler l’imaginaire, exprimer des émotions, jouer avec les mots, écouter l’autre et respecter sa production. Auteur : La Ligue de l’enseignement
Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Ce parcours vise à développer l’expression, stimuler l’imaginaire, exprimer des émotions, jouer avec les mots, écouter l’autre et respecter sa production. Auteur : La Ligue de l’enseignement
Aziz Jellab évoque la place de l'enseignement général en Lycée professionnel. Il explique l'intérêt de doter les élèves d'un socle leur permettant d'accéder aux contraintes de formation tout au long de la vie et la posture pédagogique.
Aziz Jellab analyse les facteurs en jeu dans la dévalorisation de la voie professionnelle par rapport à l'enseignement général.
Le système éducatif français est caractérisé par une gouvernance très centralisée. Ce mode d'organisation de l'Etat prend ses racines dans le jacobinisme, une doctrine politique qui date de la révolution française et qui prône l'égalité et l'indivisibilité de la république.
Ce cycle vise à permettre aux enfants de réfléchir, exprimer leur point de vue, écouter l’autre, argumenter, se confronter aux autres pour faire avancer sa pensée et développer son esprit critique. Auteur : Les Francas
Cette activité propose aux enfants de repérer dans la nature des traces et indices de passages de petits animaux et de fabriquer un moulage des empreintes repérées. Auteur : CEMÉA
Les activités proposées dans le cadre de ce cycle sont une initiation à l’art dramatique. Elles ont pour objectif d’éveiller la curiosité des enfants en variant leurs expériences de la scène. Auteur : Les Francas
Ce cycle sollicite l’imagination des enfants pour construire une combinaison spatiale, une fusée et imaginer la vie sur une autre planète… Auteur : Fédération Léo Lagrange
Comme disent les enfants, jouer, « ce n’est pas pour de vrai », c’est faire semblant, sans avoir à subir les contraintes de la réalité. Grâce aux activités théâtrales, l’imaginaire devient réalité, que l’on soit acteur ou spectateur. Auteur : UFCV
Ce cycle entend montrer aux enfants que la chimie fait partie de leur quotidien et est indispensable pour comprendre le monde qui les entoure. Auteur : Fédération Léo Lagrange.