Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Egalia : mission Stéréotypos
Un escape game complet pour sensibiliser les jeunes sur la question de l'égalité filles garçons à partir du cycle 4.
Journée des DYS
Professionnels, enseignants, éducateurs ou parents, participez à cette journée spéciale consacrée aux outils et ressources pour mieux apprendre : conférence, ateliers, pistes et témoignages...
Les feedbacks, un levier pour le progrès des élèves
En vous inspirant de pratiques enseignantes, découvrez comment rendre vos feedbacks plus efficaces.
Jouer à l'école pour développer le sens des nombres et de la géométrie
De nombreuses études en sciences cognitives et neurosciences mettent en évidence des capacités à la base des mathématiques qui sont présentes à la naissance. Ces résultats, pourraient-ils fournir des moyens de rendre l’éducation en mathématiques plus efficace, surtout pour les enfants défavorisés ?
Jouer et apprendre en maternelle
Le jeu est une activité fondamentale dans la construction de l'intelligence : il permet de découvrir et d'appréhender le monde. Découvrez cet ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d’accompagnement du programme de 2015. Très pratique, composé de 35 fiches-actions...
Créer la présence à distance
Qu'est-ce que la présence à distance et comment la créer ? Retrouvez dans cette vidéo CanoTech de précieux conseils sur le sujet.
Un FabLab pour mobiliser les compétences
Ce témoignage vidéo présente un projet pédagogique qui vise à augmenter la motivation des élèves, leur compréhension et implication dans leur apprentissage en s'appuyant sur des pédagogies actives.
Parlons pratiques ! Les enjeux de la ludopédagogie
Ce podcast propose un éclairage sur les dimensions cognitives et psychosociales de l’apprentissage par le jeu.
Enseignement hybride : synchrone / asynchrone
Ce dossier vous propose de faire un tour d’horizon des éléments clés et pratiques innovantes concernant ce nouveau mode d’enseignement.
De la prise de parole au débat : démarches pédagogiques pour aborder les questions sociétales
Comment aider les élèves à oser prendre la parole et à argumenter dans le respect de l’opinion de l’autre ?