Comment les logiciels pédagogiques peuvent-ils faciliter l'évaluation et l'entraînement à la lecture et au calcul ?

Les avancées récentes de la psychologie cognitive expérimentale ont conduit à proposer des tests simples qui évaluent les compétences et les progrès d'un enfant en lecture et en calcul mental. Stanislas Dehaene montre comment ces idées peuvent être implémentées dans des logiciels sur tablette, afin d'atteindre deux objectifs : 

• mesurer finement les performances des enfants en lecture et en mathématiques ; 
  
• proposer des remédiations pédagogiques sous forme de jeux qui viennent en complément de l'école et permettent d'améliorer les performances des enfants.