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Comment se construit l'information scientifique et comment se vulgarise-t-elle ?
Orphée aux animaux
Orphée aux animaux est l’une des 3 œuvres commandées par l’Académie musicale de Villecroze dans le cadre du projet « 3 compositeurs écrivent pour l’école ». Ce conte musical est destiné à être interprété par des élèves de cycle 3. Il comporte 5 chants et 2 danses et dure une vingtaine de minutes.
L'Art en jeu
Cet ouvrage pratique fait le lien entre le jeu, l'art et la pédagogie. Il propose à l'élève de créer et de vivre des situations de jeu associées aux arts plastiques. 18 ateliers testés en classe, du cycle 1 au cycle 3, l'engagent dans une démarche de recherche créative autour du jeu et du jouet.
Le ski nordique
Le ski nordique est un sport de glisse qui consiste à se déplacer sur des pistes enneigées à l’aide d’un équipement en ski nordique de fond. Elle se pratique sur des pistes de différents niveaux de difficulté classifiées.
Musique électronique, des platines aux pupitres
Le programme limitatif de l’enseignement de spécialité musique, en classe de terminale, des sessions 2024, 2025 et 2026, porte sur la thématique « Musique électronique ».
Enseigner les mathématiques en maternelle
Ce guide pratique accompagne au quotidien l’enseignant de maternelle dans l’élaboration de son enseignement. Des situations d’apprentissage testées en classe sont détaillées et mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1. Des documents nécessaires à la mise en œuvre sont téléchargeables.
Populations et territoires
Cet ouvrage propose 10 séquences pour enseigner le développement durable en cours d'histoire-géographie-EMC au cycle 4. Ces séquences permettent d'effectuer un parcours du monde abordant les questions de peuplement et d’organisation spatiale des êtres humains.
Jeux de plein air : les déménageurs
Ce cycle d’activités encourage les enfants à jouer en plein air avec leurs camarades.
Jeux de plein air : l'horloge, les 3 tapes
Ce cycle d’activités encourage les enfants à jouer en plein air avec leurs camarades.
Le harcèlement en milieu scolaire : comprendre, agir et prévenir
Une formation qui poursuit trois enjeux : l’attention aux phénomènes d’intimidations et de harcèlement en milieu scolaire, la connaissance des approches existantes pour lutter ou prévenir ces phénomènes et la réflexivité pour améliorer les mises en œuvre dans son contexte professionnel.