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Ludopédagogie
Ce dossier thématique présente différentes ressources permettant d’interroger la ludopédagogie, une méthode d’apprentissage issue des pédagogies actives qui mobilise le jeu dans l’enseignement et l’apprentissage.
Comment distinguer un raisonnement critique d'une démarche complotiste ?
Spécialiste des croyances collectives, le sociologue Gérald Bronner présente quelques éléments pour mieux comprendre la différence entre une démarche critique et une argumentation complotiste.
Comment expliquer le succès des théories du complot ?
Le sociologue Gérald Bronner nous explique pourquoi les théories du complot peuvent sembler si attractives.
Parlons pratiques ! Comment accueillir les émotions des élèves face aux sujets d'actualité ?
Comment aborder les sujets délicats ou les événements dramatiques liés à l’actualité dont les enfants reçoivent les échos ? Comment accueillir leurs émotions face à ces événements ? Ce podcast Extra classe est consacré à ce sujet.
Parlons pratiques ! Lieux de mémoire, plus qu'un voyage
Tandis que les derniers témoins des deux guerres mondiales disparaissent progressivement, les lieux de mémoire se multiplient et deviennent un moyen privilégié de rencontre entre les élèves et l’histoire. Deux experts témoignent dans ce podcast Extra classe.
Parlons pratiques ! Droits des enfants : transformer l’École de l’intérieur
Connaître et exercer ses droits, c’est prendre conscience que l’École peut être un espace où les élèves ne sont pas seulement là pour apprendre, mais aussi pour s’exprimer et transformer leur environnement. Mais de quels droits parle-t-on ? En quoi est-ce une préoccupation pour les enseignants ?
Parlons pratiques ! Cultiver l'engagement des élèves
Comment faire des jeunes élèves des citoyens actifs dans leur vie actuelle et future, dans leur établissement, dans leur environnement ? Comment les aider à s'engager ? Écoutez notre podcast Parlons pratiques ! Cultiver l'engagement des élèves.
Parlons pratiques ! : Esprit critique : l’art et la manière
Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus.
Les Énergies scolaires : Projet mémoire en classe ITEP
Anne-Cécile Clamagirand, professeure d’histoire-géographie et six de ses élèves d’un ITEP, dans l’Ain ont mené un projet sur la mémoire de la Shoah et de la Résistance. Elle vous raoncte dans notre podcast Extra classe !
« Mission Jaurès ! » : un escape game pour aborder la laïcité autrement
Envie d'aborder la laïcité autrement ? Venez tester l'escape game "Mission Jaurès" !