La nature à l'Ecole
Dans un contexte où l’implication de chaque établissement dans la transition écologique devient une priorité, Réseau Canopé vous propose 14 webinaires pour faire entrer le «vivant» dans le milieu scolaire.
Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Dans un contexte où l’implication de chaque établissement dans la transition écologique devient une priorité, Réseau Canopé vous propose 14 webinaires pour faire entrer le «vivant» dans le milieu scolaire.
Venez nombreux découvrir des jeux afin de varier vos dispositifs d'enseignement !
Découvrez Serpent d’océan (2012) de Huang Yong Ping, au détour de la réflexion sur la notion d’œuvre monumentale, du projet à sa réalisation, qu’enseignants et élèves ont engagé dans le cadre de la préparation du programme du baccalauréat arts plastiques enseignement de spécialité.
Qu’est-ce qu’une situation déclenchante ? Quel en est l’intérêt ? Quel apport pour l’apprentissage des sciences ? Situation de départ, concrète, authentique, elle suscite l’interrogation et enclenche chez les élèves un processus de questionnement et de recherche de solutions.
Vous souhaitez découvrir des outils pour faire collaborer les élèves entre eux. Cette formation est faite pour vous. Elle vous permettra de prendre en main des outils favorisant l’entraide, le travail en équipe, la collaboration et la coopération entre élèves au sein et hors de la classe,
Dossier thématique présentant les résultats des travaux menés par le Groupe de travail GTnum9 «Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d’appropriation des technologies numériques». Le dossier regroupe des affiches, bulletins de veille ainsi que des dossiers à télécharger.
Dossier thématique présentant les résultats des travaux menés par le Groupe de travail GTnum2 « Analyse des traces d'apprentissage ‘learning analytics’» pour la Direction du Numérique pour l’Education. Le dossier regroupe des affiches, des bulletins de veille ainsi que des dossiers à télécharger.
Aziz Jellab évoque la place de l'enseignement général en Lycée professionnel. Il explique l'intérêt de doter les élèves d'un socle leur permettant d'accéder aux contraintes de formation tout au long de la vie et la posture pédagogique.
Les élèves accueillis en lycée professionnel n'y sont pas arrivés forcément par choix. Malgré tout, ils peuvent trouver au sein de ces établissements, les facteurs d'une remobilisation pour leur projet d'avenir grâce aux méthodes pédagogiques particulières mises en œuvre par les équipes éducatives.
La Sarre a connu la même évolution industrielle que sa voisine la Lorraine,à savoir un fort déclin de son industrie sidérurgique et minière dans les années 60.