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La domus comportait de nombreuses pièces et chacune avait une fonction bien spécifique. Les vestiges mis au jour à Pompéi permettent de se rendre compte de l’agencement de ces différents espaces et pièces que la technologie peut aujourd’hui faire revivre en image.
Près de 3 000 inscriptions électorales ont été retrouvées sur les murs de Pompéi, témoignant de la vitalité de la vie politique de la cité. Les archéologues y recueillent de nombreuses informations, sur les conditions pour devenir candidat et sur l’organisation politique de Pompéi.
Kali'na
Comment aborder les Objectifs de développement durable (ODD) avec les élèves ? Découvrez un outil ludique et clé en main pour proposer une première sensibilisation aux ODD.
Ce parcours vous invite à vous former pour vous engager, avec vos élèves de cycle 3, dans l’éducation au développement durable (EDD) vous appuyant sur les ressources de la Fondation Tara Océan.
Utilisez le jeu Code name pour travailler l'identification, la mémorisation et la mise en relation d'informations avec les élèves.
Comprendre les concepts de classe inversée pour rendre l'élève acteur de son apprentissage à distance et en présentiel.
Comment ludifier un cours ou un exercice pour maintenir la motivation des élèves ?
Cet article propose d’analyser les résultats de la littérature afin d’identifier les déterminants de l’acceptabilité des tablettes par les élèves ainsi que les perceptions des enseignants, qui restent décisionnaires des activités et des outils utilisés en classe.
Ce cycle permet à l’enfant de découvrir son corps et de mieux coordonner ses mouvements. Il développe ses capacités physiques et motrices au moyen d’activités ludiques. Auteur : IFAC