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Enseigner l'anglais
Comment travailler la compréhension orale et la production orale en continu avec vos élèves ? Découvrez 3 classeurs pour le CP, le CE1-CE2 et le CM1-CM2.
Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme
L’école et ses partenaires se mobilisent en faveur de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme. Retrouvez sur cette plateforme dédiée un ensemble de ressources pour comprendre les principales notions, agir en classe contre les discriminations et accompagner la mise en œuvre de projets.
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Pánico au museum : un escape-game plurilingue
Testez l’escape game "Pànico au museum" avant de le proposer à vos élèves ! Prêts à relever le défi ? Venez découvrir et tester le kit !
Le jeu de rôle pédagogique : à la découverte d'un apprentissage ludique et créatif
Découvrez le jeu de rôle en classe à travers un retour d’expérience et des pistes pédagogiques.
Pouvez-vous nous donner quelques exemples de pratiques en classe pour favoriser les CPS ?
Les exemples pour intégrer le développement des compétences psychosociales des élèves sont nombreux, de la phase d’accueil en début de cours jusqu’au rappel des connaissances en passant par la pause active.
Comment former les enseignants pour intégrer les CPS dans leurs gestes quotidiens ?
Cinq académies « pilotes » travaillent à la conception et à l’évaluation d’un parcours de formation des enseignants visant à aider les enseignants à développer les pratiques intégrées pour soutenir le développement des compétences psychosociales (CPS).
Comment peut-on développer des compétences psychosociales en classe ?
Pour soutenir les compétences psychosociales (CPS) trois programmes ont prouvé leur efficacité : Unplugged, STRONG et ProDAS. Une approche plus intégrée dans les gestes quotidiens de l’enseignant peut aussi être envisagée.
Pourquoi faut-il développer les compétences psychosociales à l’École ?
Les compétences psychosociales (CPS) apparaissent clairement dans les textes officiels. En particulier dans le Parcours éducatif de santé et dans le Socle de connaissances et de compétences. Quels sont les effets bénéfiques pour les élèves, les enseignants et des cadres de l’éducation nationale ?