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La plateforme M@gistère propose aux personnels enseignants et d'éducation du premier et second degré une offre nationale de parcours de formation à distance.
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Dossier proposant des entretiens avec Claudine Leleux, philosophe, chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l’éthique à la Haute École de Bruxelles et Michel Tozzi, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier.
Réseau Canopé vous propose une sélection de ressources pour enseigner la poésie.
Idéalement situé, à deux pas du centre ville, Canopé de l'académie de Grenoble vous propose des prestations sur mesure pour l'organisation de vos événements, dans un espace modulable et fonctionnel (salles de réunion, salles informatiques, salle de conférence, hall et cafétéria).
N'hésitez pas à venir louer nos nombreux locaux !
Dans parcours e-découverte découvrez comment travailler l’approche sensible en arts plastiques de la GS au CM2. Comptez trois heures pour découvrir l’ensemble du parcours. À l’intérieur de ces rubriques, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources, et une sélection de liens.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Trissotin ou les femmes savantes" de Molière, mise en scène par Macha Makeïeff. Auteure du dossier : Caroline Veaux. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Les enquêtes internationales démontrent le déficit des élèves français en compréhension écrite. Pour faciliter en classe l’apprentissage d’un lexique riche, des démarches issues du théâtre aident les élèves à lire et dire les mots et les textes, en les adressant aux autres.
Une expo-quiz est un concept original d’animation qui permet de créer de manière simple et autonome, des temps de débat, d’échanges et de réflexions Animation à destination des classes de collège, autour de l'exposition "Vivre en société, parlons-en !" (Le Moutard)
Créer des parcours pédagogiques et de médiations pour tous publics et pour toute structure.