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Lecture avec les élèves allophones : enjeux et spécificités
Accompagnez les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) dans l’apprentissage de la lecture : identifiez leurs besoins et adaptez vos pratiques pour les faire progresser.
Un haïku pour la tolérance
Le haïku est une forme poétique japonaise très codifiée. Ce bref petit poème vise l’expression d’un sentiment, d’une émotion en évoquant généralement un paysage, la nature.
Outils numériques pour l'inclusion scolaire
Découvrez et prenez en main des outils numériques au service des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Enseigner le chinois
Découvrez notre sélection de ressources pour enseigner le chinois.
Festival international du film d’animation d’Annecy
Des courts métrages d’animation issus du programme d’éducation à l’image du Festival international du film d’animation d’Annecy.
Accueillir des enfants à haut potentiel dans une classe hétérogène au collège
Laurent Turc, professeur d’histoire-géographie du collège Jules-Ferry de Chambery, présente un projet d’accueil en classe d’élèves à haut potentiel, dont certains en échec scolaire, dans l’objectif de valoriser, d’optimiser le parcours de l’élève et de lui redonner le goût d’apprendre. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
L'école, laboratoire innovant de formation
Les enseignants de l’école Claude-Monet à Neufchâtel-en-Bray participent à des pratiques pédagogiques nouvelles alliant les principes de l’école apprenante et la méthodologie de la vidéoscopie. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
Penser la radicalisation
Dossier regroupant des interview filmées de Xavier Crettiez professeur de science politique qui répond à la question suivante : Quels sont les facteurs incitatifs dans les processus de radicalisation ? Quelles sont les idéologies qui en découlent ?
Le processus de radicalisation
Dossier regroupant analyses et vidéos d'experts traitant du processus de radicalisation en étudiant les indicateurs de basculement. Les indicateurs de basculement sont classés en cinq domaines et peuvent être identifiés par un certain nombre d’indices repérables.
Activités Physiques de Pleine Nature
Enseignants, futurs enseignants et formateurs, découvrez trois webdocumentaires pour enseigner les activités physiques de pleine nature : L’école de la pagaie, l’école de la course d’orientation, l’école de l’escalade.