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Ludopédagogie
Ce dossier thématique présente différentes ressources permettant d’interroger la ludopédagogie, une méthode d’apprentissage issue des pédagogies actives qui mobilise le jeu dans l’enseignement et l’apprentissage.
Des médias scolaires pour développer les compétences citoyennes de vos élèves
Vous souhaitez développer les compétences de vos élèves autour de la citoyenneté ? Podcasts et webradio sont de véritables leviers pédagogiques pour atteindre cet objectif. Suivez cette formation et repartez avec la technique et le contenu pour mener ce type d'activité dans votre classe !
Comment situer les médias conventionnels dans un monde numérique en constante évolution ?
Gérald Bronner livre son analyse sur la situation des médias conventionnels, dans un paysage médiatique et avec des usages en pleine mutation.
En quoi la valorisation de la maîtrise du langage peut-elle aider les élèves à réfléchir ?
Le sociologue Gérald Bronner interroge les liens entre le langage et la réflexion.
Réinventer les espaces éducatifs
Vous avez un projet de réaménagement d'un espace scolaire ? Vous souhaitez mettre en lien les espaces et leurs usages ? Cette formation sera un espace de réflexion et de création collective d'un espace éducatif réinventé.
Un hackathon pour faciliter l'émergence de projets
Faire émerger des projets en équipe !
Parlons pratiques ! Droits des enfants : transformer l’École de l’intérieur
Connaître et exercer ses droits, c’est prendre conscience que l’École peut être un espace où les élèves ne sont pas seulement là pour apprendre, mais aussi pour s’exprimer et transformer leur environnement. Mais de quels droits parle-t-on ? En quoi est-ce une préoccupation pour les enseignants ?
Parlons pratiques ! Cultiver l'engagement des élèves
Comment faire des jeunes élèves des citoyens actifs dans leur vie actuelle et future, dans leur établissement, dans leur environnement ? Comment les aider à s'engager ? Écoutez notre podcast Parlons pratiques ! Cultiver l'engagement des élèves.
Les Énergies scolaires : Projet mémoire en classe ITEP
Anne-Cécile Clamagirand, professeure d’histoire-géographie et six de ses élèves d’un ITEP, dans l’Ain ont mené un projet sur la mémoire de la Shoah et de la Résistance. Elle vous raoncte dans notre podcast Extra classe !
Parlons pratiques ! : Esprit critique : l’art et la manière
Au-delà des connaissances et des compétences que l'on peut construire avec les élèves, le développement de l'esprit critique implique de mobiliser certaines dispositions ou vertus.