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En France, 1 700 000 donneurs volontaires constituent la source principale de production des poches de sang dont les patients ont besoin. Mais parmi les malades, certains souffrent d’affections rares pour lesquelles le sang des donneurs n’est pas adapté. C’est pour eux que l’équipe du Professeur Douay travaille d’arrache-pied. Ceux pour qui l’espoir réside dans la production artificielle de globules rouges.
En France, le don du sang gratuit, anonyme et bénévole, permet de sauver la vie de nombreux patients. Ceux qui souffrent d’affections de la moelle osseuse par exemple ou ceux qui sont victimes d’hémorragies sévères en sont les premiers bénéficiaires. Si aujourd’hui des recherches permettent d’envisager la production future des globules rouges artificiellement, le don du sang demeure-t-il un acte indispensable ? Réponse du professeur Luc Douay.
Les films proposés, organisés en clés, présentent une approche didactique du Canoë-Kayak qui met en relation les problèmes techniques avec les réactions des élèves. Dans chaque clé sont présentées les maoeuvres que le pratiquant devra posséder, des conduites typiques rencontrées chez des élèves et des situations d’apprentissage. L’ensemble des clés constitue une progression.
Comment faire partager à l’ensemble de la communauté éducative l’impératif d’une école qui garantisse l’égalité des filles et des garçons ? La construction de l’égalité entre les filles et les garçons : un enjeu important expliqué par la sociologue Marie Duru-Bellat dans notre vidéo.
Qu’est-ce qu’un stéréotype ? Quelles sont les conséquences de ces stéréotypes ? Comment l’École peut agir pour plus d’égalité entre les filles et les garçons ?
Vidéo d'introduction des outils
Destinée aux élèves de cycle 3, cette vidéo de 2 min 10 propose de faire découvrir les différences entre les prismes et les pyramides. Identifiez-vous pour télécharger la vidéo et les sous-titres (transcription consultable en ligne). Enseignants : téléchargez la fiche pédagogique. Parents d'élèves et médiateurs éducatifs : téléchargez la fiche d’accompagnement.
La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs. Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire. Pour les élèves du cycle 2, ranger plusieurs nombres de 0 à 9 en mathématiques sous forme d'une vidéo de 2 min 21. Vidéo et sous-titres téléchargeables, accompagnés de leur transcription, d'une fiche pédagogique pour les enseignants (authentification obligatoire) et d'une fiche d'accompagnement destinée aux parents.
La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs. Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire. Pour les élèves du cycle 2, en géométrie, la méthode pour tracer un triangle rectangle à l'aide d'une règle et d'une équerre sous forme d'une vidéo de 2 min 08. Vidéo et sous-titres téléchargeables, accompagnés de leur transcription, d'une fiche pédagogique pour les enseignants (authentification obligatoire).
Destinée aux élèves de cycle 2, cette vidéo de 2 min 24 explique comment tracer des perpendiculaires. Identifiez-vous pour télécharger la vidéo et les sous-titres (transcription consultable en ligne). Enseignants : téléchargez la fiche pédagogique. Parents d'élèves et médiateurs éducatifs : téléchargez la fiche d’accompagnement.