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Pour un enseignant, proposer des questions à choix multiples (QCM) à ses élèves implique un temps préalable de préparation parfois un peu long. Ce type de matériel pédagogique est pourtant un très bon outil d’évaluation formative et sommative dès lors qu’il est convenablement élaboré.
Cet article aborde le sujet complexe de l’évaluation de l’apport des jeux sérieux dans un contexte pédagogique. L’état de l’art des publications du domaine ne permet pas de tirer de conclusions unilatérales. Chaque jeu et chaque classe sont spécifiques et la généralisation des résultats est délicate, de plus les méthodologies employées sont parfois questionnables. Il n’en reste pas moins que les jeux sérieux semblent entraîner une plus grande motivation des apprenants et ont des performances équivalentes à un apprentissage traditionnel.
Donnez un objet numérique à un élève et observez... Une étude canadienne a été menée auprès de 18 écoles concernant l’utilisation d’une tablette numérique en classe. Le rapport de 2013, co-écrit par Thierry Karsenti et Aurélien Fievez, montre que les élèves disposant d’une tablette en classe utilisent en grande partie les outils de prise de notes et ce, notamment quand ils permettent d’annoter directement sur des pdf. Ce type d’outils est cité en seconde position, juste derrière les manuels scolaires électroniques. La recherche d’un outil numérique pertinent pour améliorer la prise de notes est indéniable.
Une collection de magnifiques albums pour la jeunesse proposant un concept original pour aborder l’art par la fiction ! Des ressources pédagogiques adaptées aux nouveaux programmes contenant trois approches : littéraire, sensible, transversale, et une riche documentation proposée.
1944. L'amitié de deux collégiens dont l'un doit cacher son identité parce qu'il est juif. En grande partie autobiographique, le film de Louis Malle est une belle démonstration de la fraternité et un hommage aux Justes. Il a obtenu le Lion d'or à Venise et 7 Césars.
Août 1930, Gouvernorat de la Martinique. Quatre-ving ans après l'abolition de l'esclavage, les Noirs restent soumis au pouvoir économique des Blancs. José est destiné aux travaux des champs de canne mais sa grand-mère s'est jurée qu’il en serait autrement grâce à l’école de la République.
Une sélection d'ouvrages numériques pour enseigner le développement durable au collège.
Pour compléter les cinq clips sélectionnés, des pistes pédagogiques exploitables pour les différents cycles, du CP au lycée, pour faire comprendre et transmettre la fraternité.
Une sélection d'ouvrages numériques pour enseigner le développement durable au lycée.
Camille Martin, enseignante à l'EREA « Stendhal » de Bonneuil sur Marne, présente sa pratique du numérique éducatif autour du haiku et des réseaux sociaux dans le cadre du défi @SenseiTwithaiku.