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Préparer une classe virtuelle
Vous souhaitez préparer une classe virtuelle ? Anticipez avec CanoTech les points essentiels pour concevoir votre future séance.
La couleur des émotions
L’objectif premier de ce projet a été d’apprendre le langage des émotions, et ceci à partir d’un album qui existe dans toutes les langues des partenaires : « La couleur des émotions » de Anna Llenas.
Renforcer la résilience des élèves et leurs compétences psychosociales (CPS) : quelles pratiques, quels défis ?
A l’appui de travaux de recherche, Christophe Marsollier, inspecteur général, abordera notamment les 4 grands types de démarche pour faciliter le renforcement des CPS et de la résilience.
Être attentif à la vulnérabilité des élèves : quels enjeux, quels défis ?
Montrer en quoi l’attention à la vulnérabilité de l’élève est une variable éthique déterminante pour adapter ses gestes professionnels et son attitude à ses besoins.
Accueillir les émotions des élèves
Acquérir des repères permettant de créer les conditions relationnelles pour accueillir les émotions des élèves dans le cadre de leurs apprentissages et de leur vie scolaire, et favoriser leur bien-être à l’école.
La géométrie dynamique pour l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques
Découvrez ce rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur la géométrie dynamique pour l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques.
Apports du numérique à l'enseignement - Apprentissage des langues
Découvrez ce rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur les apports du numérique à l'enseignement et l'apprentissage des langues.
Animer une classe virtuelle
Vous souhaitez animer une classe virtuelle ? Retrouvez avec CanoTech les points essentiels pour conduire une séance, conserver l'attention et compléter avec des applications tierces.
Démarrer une classe virtuelle
Vous souhaitez démarrer une classe virtuelle ? Retrouvez avec CanoTech les points essentiels pour gérer l’accueil des élèves, la gestion des absents et l’usage de la caméra.
Clore une classe virtuelle
Vous souhaitez clore une classe virtuelle ? Retrouvez avec CanoTech les points essentiels pour (ré)engager les participants, poursuivre la classe virtuelle et partager les traces de la classe virtuelle.