Être attentif à la vulnérabilité des élèves : quels enjeux, quels défis ?

Objectifs : montrer en quoi l’attention à la vulnérabilité de l’élève est une variable éthique déterminante pour adapter ses gestes professionnels et son attitude à ses besoins. Contenu : à l’appui de travaux de recherche, Christophe Marsollier, inspecteur général, abordera : - le sens et les enjeux de l’attention à la vulnérabilité des élèves, - les facteurs de la vulnérabilité et de la résilience, - les pratiques professionnelles qui favorisent l’accompagnement des vulnérabilités et le renforcement de la résilience des élèves.