Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
L'éducation musicale au service de l'apprentissage des langues
La langue est une musique, la musique est une langue
Climat scolaire : les pratiques préventives et restauratives
Améliorez le climat scolaire dans votre établissement grâce aux pratiques préventives et restauratives !
L' enseignement explicite : du concept à la pratique
Réfléchir sur ses pratiques tout en explorant les modalités de l'enseignement explicite. Créons ensemble une communauté apprenante !
Accompagnement à la construction d'un projet
Vous souhaitez mener un projet de classe / d'école et vous avez besoin d'être accompagné dans votre démarche ?
Pensée visuelle et langues vivantes étrangères
Vous êtes professeur des écoles, professeur de LVE, DNL, FLE ou vous accueillez des élèves allophones ? Venez découvrir des outils visuels pour accompagner l’enseignement et l’apprentissage des langues vivantes du CP à la terminale, dans un parcours de formation conçu par des professeurs de langues
Canothés : entre flexibilité et créativité
Qu’est-ce que la flexibilité en classe ? Quels fonctionnements et activités peuvent être mis en place ? Venez nous rejoindre pendant les Canothés pour échanger autour de ces thématiques : flexibilité, ludopédagogie, sketchnote et créativité !
Organiser les espaces et les temps de la classe
Aménager l’espace classe, c’est aussi réfléchir à l’organisation quotidienne du temps des enfants. Les enfants ont besoin d’activités très variées sur la journée.
Shahada
Dossier pédagogique de la pièce de théâtre Sahada écrite par Fida Mohissen et mise en scène par François Cervantes.
Les rendez-vous jeux de l'Atelier de La Réunion
Venez découvrir notre sélection de jeux pédagogiques, du cycle 1 au lycée, à travers des rendez-vous organisés par l'Atelier de La Réunion.
Collaborer pour développer les comportements favorables aux apprentissages
Comment impliquer les familles dans le devenir de l’enfant-élève ? Comment construire en équipe des réponses pédagogiques adaptées en s'appuyant sur des expertises au sein de l’Éducation nationale, avec les partenaires extérieurs de l’école ?