45min pour comprendre...
Des webinaires courts consacrés à une fonctionnalité de Solutions documentaires, en phase avec le calendrier d’un CDI et les missions des professeurs documentalistes !
Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Des webinaires courts consacrés à une fonctionnalité de Solutions documentaires, en phase avec le calendrier d’un CDI et les missions des professeurs documentalistes !
Vous accueillez ou allez accueillir dans votre classe des élèves plurilingues ? Ce parcours vous donne des repères théoriques, des pistes de pratiques de différenciation et des modalités pour mieux accompagner les élèves plurilingues.
Venez fabriquer votre matériel pédagogique avec les outils du dispositif « FabLab à l'école » !
Quand un élève présente une absence de langage oral ou une communication déficiente, comment l’accompagner ? Une formation pour découvrir la CAA
Comment analyser le comportement d’un élève présentant des difficultés à expression comportementale ? Comment l’aider à réguler son comportement ? Cette formation vous donne des pistes pour agir et anticiper les crises potentielles en classe et en équipe.
Quelle police d'écriture et pourquoi ? On justifie ou non ? Autant de questions qu'il faut s'être poser pour pouvoir proposer un document adapté aux élèves.
Une collégienne est victime de cyberharcèlement : faites preuve de coopération pour comprendre son histoire et l'aider. Découvrez ensuite les intérêts pédagogiques de cet escape game pour la prévention du harcèlement.
Découvrez et venez expérimenter des méthodes de créativité pour booster vos formations et utiliser la pleine potentialité de l'intelligence collective.
#Nadia, une enquête immersive sur les traces numériques d'une adolescente connectée.
L’engagement des élèves repose sur une série de gestes et de postures professionnels qui mobilisent des dimensions essentielles du métier d’enseignant. À partir de pratiques de classe, ce parcours propose d’en interroger et d’en repenser certains afin d’en renforcer l’efficacité.