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Enseigner le français avec les ouvrages de F. et C. Picot

Enseigner le français avec les ouvrages de F. et C. Picot

Enseignez les fondamentaux de la langue française grâce aux ouvrages de Françoise et Claude Picot. Ces ouvrages couvrent les programmes de grammaire et orthographe du CP au CM2.

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Les phonèmes en GS et CP : conscience phonologique et connaissance des lettres

Les phonèmes en GS et CP : conscience phonologique et connaissance des lettres

L'ensemble des activités proposées dans cette séquence demande aux enfants de faire en permanence le va et vient entre le nom de la lettre, le son qu'elle produit et sa graphie.

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Les phonèmes en GS et au CP : localiser et repérer

Les phonèmes en GS et au CP : localiser et repérer

Une variété d'exercices de reconnaissance, d'identification, de tri, de localisation d'un phonème à l'intérieur d'un mot est nécessaire pour que les enfants se construisent une conscience phonologique : prédiction indispensable pour savoir lire.

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Gérer une BCD avec Hibouthèque

Gérer une BCD avec Hibouthèque

Venez découvrir et vous former sur Hibouthèque, un logiciel documentaire en ligne permettant une gestion simple et pratique des bibliothèques d'écoles.

  • Atelier
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Monter un projet de Fablab dans son établissement

Monter un projet de Fablab dans son établissement

Qu'est-ce qu'un « Fablab » ? Co-élaboration par la méthode design (design thinking) d’un projet de mise en place d’un « fablab » dans une école, un collège, un lycée.

  • Formation
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Phonologie et enseignement de l’anglais au cycle 2

Phonologie et enseignement de l’anglais au cycle 2

Ce parcours propose des dispositifs d’écoute et d'enregistrement vous permettant de faire la distinction entre les phonèmes anglais qui posent le plus de difficultés.

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Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 3

Développer ses compétences phonologiques pour enseigner l’anglais au cycle 3

Ce parcours vous permettra de revoir les sons voyelles et les deux prononciations du "th" à travers le lexique de la nourriture et des énoncés exprimant des prises de commande ou des présentations de menus.

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Accentuations et intonations en anglais aux cycles 2 et 3

Accentuations et intonations en anglais aux cycles 2 et 3

Un parcours pour se familiariser avec les accentuations des mots des programmes des cycles 2 et 3 et employer la bonne intonation suivant le type d'énoncé. Activités diverses, dispositifs d'écoute et d'enregistrement…

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  • cycle 2
  • cycle 3
  • 6e
  • anglais

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Enseignement du lexique et communication en anglais aux cycles 2 et 3

Enseignement du lexique et communication en anglais aux cycles 2 et 3

Quelles étapes sont importantes pour l'enseignement du lexiques anglais, pour sa mémorisation ? Quelles activités privilégier ? Comment réemployer le vocabulaire de façon ludique ?

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  • CM2
  • cycle 2
  • cycle 3
  • 6e
  • anglais

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Gratuit
5 parcours pour  "Enseigner l'anglais aux cycles 2 et 3"

5 parcours pour "Enseigner l'anglais aux cycles 2 et 3"

Comment enseigner le lexique, le faire mémoriser ? Comment construire des séquences courtes ? Envie de renforcer ses compétences phonologiques et travailler l'accentuation ? Ces parcours sont pour vous, enseignants de cycles 2 ou de cycle 3 !

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