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Phonologie et enseignement de l’anglais au cycle 2

Jean-Noël Vogrig

Retrouvez des contenus conçus pour vous proposer des dispositifs d’écoute vous permettant de faire la distinction entre des phonèmes anglais (principalement les sons voyelles), mais également des dispositifs d’enregistrement afin que vous puissiez vous entraîner à reproduire ces phonèmes et comparer vos productions avec les modèles.
Envisagé comme un outil de formation, ce parcours est aussi un ensemble de ressources (flashcards et suggestions d’activités) que vous pourrez réutiliser avec vos élèves.

Objectifs :

  • Sensibiliser les enseignants aux phonèmes spécifiques de l’anglais en lien avec le programme de cycle 2
  • Entraîner les enseignants à la perception et à la production des phonèmes de l’anglais
  • Proposer un travail d’apprentissage qui puisse être transférable avec les élèves

Durée : 1h30


Introduction : quiz de connaissances

1. Jeu de prononciation sur les sigles

2. Apprentissage et mémorisation de 22 phonèmes anglais

3. Distinguer des phonèmes proches

4. Discriminer des phonèmes proches

5. Mémoriser la prononciation des mots usuels

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Jean-Noël Vogrig

Contributeur : Réseau Canopé